![\"Una](\"https:\/\/www.telam.com.ar\/thumbs\/bluesteel\/advf\/imagenes\/2023\/09\/65172e05994f0_1200.jpg\")
El drama social \u00abUna flor en el barro\u00bb, dirigido por Nicol\u00e1s Tuozzo<\/strong> y protagonizado por Nicol\u00e1s Francella y que se estren\u00f3 este jueves en salas de cine, cuenta el recorrido de dificultades que atraviesa un maestro de primaria de una escuela carenciada para ayudar a potenciar y desarrollar el talento de una alumna superdotada.<\/p>\n El filme cuenta con el debut actoral de Dolores Carelli, que encarna a Sof\u00eda, una ni\u00f1a pobre que ayuda en el d\u00eda a d\u00eda a su padre cartonero y capta la atenci\u00f3n del nuevo docente suplente de su curso<\/strong>, un abnegado treinta\u00f1ero que sospecha que la alumna tiene un potencial cognitivo muy superior<\/strong> y comienza un camino cuesta arriba para ubicarla en una din\u00e1mica que haga avanzar sus habilidades a pesar de la miseria que la rodea.<\/p>\n Escrita por Tuozzo y Victoria Benedetto, el filme, que se extiende durante 100 minutos completa su elenco con Enrique Dumont, Valentina Bassi, Cumel\u00e9n Sanz, Alejo Garc\u00eda Pintos, Diego Castro y Soledad Garc\u00eda.<\/p>\n VER VIDEO <\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n \u00abLa idea inicial fue un inter\u00e9s en el talento perdido. La cantidad de ni\u00f1os que hay en el mundo que si no tienen una oportunidad y no se desarrollan, sobre todo en los primeros a\u00f1os, tienen un talento que se pierde. Y a partir de eso surge la historia de esta ni\u00f1a que nace en un lugar con carencias, un maestro que la descubre y que empieza a darse cuenta de que no tiene herramientas para que esa inteligencia se desarrolle y empieza a toparse con un mont\u00f3n de problemas que tenemos en la sociedad hoy en d\u00eda\u00bb, cont\u00f3 Tuozzo en di\u00e1logo con T\u00e9lam.<\/p>\n El realizador agreg\u00f3 que \u00abhay un mont\u00f3n de de casos de ni\u00f1os superdotados y cuando se investig\u00f3 sobre todo qu\u00e9 pasa cuando nacen en lugares con carencias, surge que no hay una estructura estatal y social preparada para poder hacerse cargo de ellos\u00bb.<\/p>\n – \u00bfHubo dificultad en trabajar con ni\u00f1os? \u00bfC\u00f3mo fue el trabajo con Carelli y su rol?<\/strong> – \u00bfPor qu\u00e9 decidiste no darle mucho matiz al personaje de Francella y que sea siempre tan bueno y abnegado? \u00bfNo lo termina por convertir en un personaje menos cre\u00edble quiz\u00e1?<\/strong> – \u00bfPor qu\u00e9 elegiste un tratamiento est\u00e9tico m\u00e1s amable en relaci\u00f3n con otro cine argentino que trata la marginalidad?<\/strong> – \u00bfA qu\u00e9 p\u00fablico apuntan con la pel\u00edcula?<\/strong>Un maestro de una escuela humilde, se encuentra quiz\u00e1s, ante uno de los desaf\u00edos m\u00e1s importantes de su vida. <\/h2>\n<\/p><\/div>\n
![\"La](\"https:\/\/www.telam.com.ar\/thumbs\/bluesteel\/advf\/imagenes\/2023\/09\/65172e057d56a_1200.jpg\")
– Ella super\u00f3 todas las expectativas, realmente da muy bien en c\u00e1mara, queda s\u00faper profesional pese a su edad, siempre se aprend\u00eda la letra, ven\u00eda con todo preparado, era una esponja que asimilaba todo. Siempre tuve claro que la pel\u00edcula iba a depender much\u00edsimo de la nena: iba a ser fundamental si ella lograba empatizar y transmitir al espectador. Hab\u00eda mucho peso teniendo en cuenta esto de la dificultad de trabajar con ni\u00f1os tan peque\u00f1os pero, en este caso, no se cumpli\u00f3 por suerte esa dificultad y fue una experiencia maravillosa, ella est\u00e1 impecable. La qu\u00edmica y la comuni\u00f3n que logran ella y Francella es lo que hace que la pel\u00edcula fluya y que empaticen los espectadores, la dupla protag\u00f3nica logr\u00f3 algo realmente interesante y ayuda mucho al filme.<\/p>\n
– No s\u00e9 si no tiene matiz. Est\u00e1 transitando su problem\u00e1tica interna, empieza queriendo tener un hijo con su mujer y a partir de lo va viviendo en el colegio inicia su transformaci\u00f3n, sus miedos, empieza a dudar de tener un hijo por todas las dificultades que ve que conlleva traer un hijo al mundo y va enfrent\u00e1ndose a esa realidad, haciendo una escalada en toda su b\u00fasqueda pasada. Es un personaje que transita todas sus emociones bastante para adentro, va descubriendo todo este mundo de la nena y tratando de encontrar soluciones. En definitiva, la idea es que no hay malos en la pel\u00edcula: cada uno plantea su realidad y no es que la directora de la escuela es una mala mujer, pero le plantea la realidad que no tiene recursos, una problem\u00e1tica donde cada uno mira desde su punto de vista y hace lo que puede, todo eso envuelto en un sistema que no funciona y no es tan sencillo encontrar una soluci\u00f3n.<\/p>\n
– Las pel\u00edculas que suelen hablar sobre la marginalidad tienen una est\u00e9tica m\u00e1s r\u00fastica, mostrando m\u00e1s la miseria y la crueldad. Y ac\u00e1 quer\u00edamos encontrar algo m\u00e1s amable, me parece que la historia de por s\u00ed ya es dura y no quer\u00edamos resaltar eso, sino hacer una pel\u00edcula con una est\u00e9tica agradable. La m\u00fasica, por ejemplo, es relativamente alegre, por eso buscamos casi lo opuesto a lo que suelen ser las pel\u00edculas de marginalidad y darle una mirada un poco m\u00e1s alegre, donde contamos el conflicto pero no nos ponemos a recalcar y a resaltar el tema de la pobreza, la miseria y todas las dificultades.<\/p>\n![\"Foto](\"https:\/\/www.telam.com.ar\/thumbs\/bluesteel\/advf\/imagenes\/2023\/09\/65172e05b46d6_1200.jpg\")
– Es apta para todo p\u00fablico. A cualquier persona con una inquietud en lo social, en la educaci\u00f3n y en las problem\u00e1ticas que tenemos como pa\u00eds y como sociedad. Es un muestreo de lo que nos pasa, una pel\u00edcula que te deja con esperanza al final, porque a pesar de las dificultades que tenemos, hay que buscar un camino y encontrarlo para seguir adelante, as\u00ed que desde ese lugar me parece que tiene un target muy amplio. <\/p>\n<\/div>\n